How to write an introductory paragraph - Writing an article/Essay

In order to make my pupils think analytically about a task and be aware of their arguments and maintain focus on their topic, I decided to make them work on their introductory paragraph last week. Here is a handout I used: Writing an introductory paragraph. The pupils saw the following video before they started working on the handout: Video by Taylor Swedberg. The pupils got oral feedback on  the paragraph they had written and they came themselves to the conclusion that if during an exam they realise that they do not have at least three arguments for a topic, they should choose another task. This can be seen as my humble attempt at practising "The Flipped Classroom method of teaching."

Elevene på studiespesialiserende har jobbet med å skrive et innlednings avsnitt denne uken. Målet er å få dem til utvikle deres analytiske evner samt bevisstgjøre dem om hvordan vi argumenter  for en påstand. Jeg håper også på at det hjelpe dem å holde fokus på det emnet de skal skrive om. Her er en handout jeg brukte: Writing an introductory paragraph. Elevene så denne videoen her før de begynte å jobbe med handout: Video by Taylor Swedberg. Elevene fikk muntlig tilbakemelding i timen om det de hadde skrevet. Elevene kom fram til at hvis en finner ut  at en ikke har tre argumenter til en oppgave under eksamen, bør en velge en annen oppgave. Dette kan ses som mitt forsøk på å lære ved å bruke "The Flipped Classroom method of teaching" eller "Omvendt Undervisning metode."